Licenciado/a estrategia y evaluación de programas sociales con foco en educación

FUNDACIÓN PROFUTURO

Educación Para el Siglo XXI

Fundación ProFuturo es una entidad sin ánimo de lucro puesta en marcha por Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”, que tiene como misión reducir la brecha educativa en el mundo proporcionando un programa que fomenta la educación digital de calidad a niños y niñas de entornos vulnerables de África, Asia y América Latina; de modo que pretende ser un referente mundial de la transformación e innovación educativas, mediante la mejora de la educación de millones de niños y niñas en el mundo.

En ProFuturo trabajamos con tres modelos de intervención para llevar una educación digital de calidad a los lugares más vulnerables del planeta. Los tres modelos pretenden transformar la experiencia educativa de profesores y alumnos, y mejorar el desarrollo de las competencias del siglo XXI necesarias para afrontar los retos del mundo actual. Para ello, nos apoyamos en metodologías innovadoras de enseñanza-aprendizaje, propuestas formativas para docentes, y recursos educativos digitales de alta calidad para niños y niñas.

Con su intervención, Fundación ProFuturo espera fomentar el desarrollo de competencias en docentes, niños y niñas de entornos vulnerables, útiles para enfrentar el s. XXI, entre ellas, las competencias digitales. Para el despliegue del programa ProFuturo, trabajamos con una red muy amplia de aliados que van desde organismos internacionales, hasta agencia de naciones unidas, ministerios de educación, ONG´s y otras fundaciones del sector privado. 

¿QUÉ HACEMOS EN EL EQUIPO DE ESTRATEGIA Y EVA LUACIÓN?

El área de Estrategia y Evaluación de Fundación ProFuturo tiene la responsabilidad de apoyar a la Dirección General en la definición de la estrategia de la Fundación ProFuturo y del Programa ProFuturo y asegurar la alineación global y cumplimiento para lograr la consecución de su misión y visión. Lo hacemos a través de acciones que contribuyan con la motivación e impulso de los responsables de área, y sus equipos para trabajar con eficiencia, eficacia y en alineación global. En términos del Sistema de Monitorización y Evaluación del programa ProFuturo somos responsables de definir, diseñar y dirigir de manera integrada la recolección y análisis de los datos utilizando las diversas fuentes de información disponibles, así como la realización de evaluaciones con expertos externos a la organización, asegurando

que respondan a las necesidades de información para la mejora del programa y la obtención de evidencias de avances y resultados de impacto. Nuestros planes de acción están orientados a proveer de información útil para la toma de decisiones a los órganos de dirección, contribuir con la construcción de estrategias para incidir en políticas públicas para la sostenibilidad del Programa y contribuir en la definición de estrategias comunicacionales de movilización alineadas a la estrategia de ProFuturo. 

¿CÓMO SERÁ TU DÍA A DÍA?

Entre las principales responsabilidades:

• Seguimiento de acciones de desarrollo del sistema de monitoreo
• Elaboración de reportes como cuadros de mando, extracción de datos y análisis preliminar, identificación de BBPP y LLAA con metodología, recomendaciones de mejora.
• Revisión técnica y crítica de proyectos e informes de evaluación.
• Definición de estrategias para el progreso en resultados de aprendizaje y desarrollo de competencias.
• Definición y coordinación de acciones y actividades de formación a equipo ProFuturo y socios globales y locales, del uso de evidencias para la movilización e incidencia en políticas públicas.
• Apoyo en el relacionamiento y diálogo con comunidades educativas y con aliados para la investigación y análisis de resultados para incidencia de políticas públicas en educación.

TE ESPERAMOS SI CUENTAS CON…

• Licenciatura/grado en Sociología, Relaciones Internacionales, pedagogía, magisterio.
• Formación y/o experiencia en proyectos sociales en educación, gestión de proyectos sociales, en monitoreo y evaluación e incidencia en políticas públicas.
• Experiencia en utilización de evidencias para mejora de programas de intervención en escuelas y en incidencia de políticas públicas. Pensamiento analítico para la toma de decisiones basada en datos.
• Se valorará conocimiento y experiencia con el tercer sector, proyectos de sostenibilidad y cumplimiento de agenda 2030, formación docente y educación digital
• Se valorará conocimientos técnicos de monitoreo y evaluación, de su uso para la mejora y progreso de resultados.
• Comprensión de las diferencias culturales y diversidad de contextos educativos en los diferentes países y regiones donde actúa ProFuturo
• Visión estratégica y gestión de proyectos “end to end”
• Capacidad para trabajar de manera autónoma y en equipo.
• Organización, priorización de tareas y análisis de la información
• Fijación de metas en función de las funciones establecidas
• Orientación a resultados
• Capacidad de gestión de conflictos y resolver situaciones de manera efectiva.
• Gestión de personas y equipos
• Imprescindible Bilingüe en inglés (leer, hablar y escribir)
• Capacidad de aprendizaje continuo y disposición para actualizarse en nuevas teorías, herramientas y metodologías.

EXPERIENCIA

Al menos 5 años:

• Realizando funciones anteriormente descritas.

Al menos 3 años:

• De experiencia en proyectos internacionales y trabajando con Educación